(VOVworld) – Falta pocos días para que se cree la comunidad económica del Sudeste Asiático y según los acuerdos firmados en el marco del bloque regional denominado ASEAN, los países miembros reconocerán recíprocamente sus respectivas cualidades. De esta manera, los trabajadores altamente calificados se desplazarán libremente a los mejores mercados laborales de la zona, lo que propiciará beneficios considerables a Vietnam pero al mismo tiempo presionará el reforzamiento de los recursos humanos en este país.

El nacimiento de la comunidad económica del Sudeste Asiático contribuirá no sólo a promover la libre circulación de bienes y servicios, sino también a facilitar el desplazamiento de los trabajadores altamente calificados a los mejores mercados de la región donde hay una población activa de 300 millones de personas. A corto plazo, se autorizará el libre movimiento de los recursos humanos de 8 sectores mediante acuerdos de homologación laboral, entre los que destacan los de contabilidad, arquitectura, odontología, medicina, ingeniería, enfermería, transporte y turismo.

Aunque estos ámbitos propician grandes oportunidades a los estudiantes vietnamitas, también les requieren la capacitación universitaria en adelante y un alto nivel de inglés, habilidades que muchos trabajadores de este país indochino no han adquirido aún. Sobre este flagelo, Nguyen Dang Minh, jefe de la Sección de Investigación Científica y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Hanoi evaluó: “Vemos algunas insuficiencias en las habilidades del sector joven. Ellos son la falta de la confianza en sí mismos, la capacidad comunicativa y de expresión oral en inglés”.

Los últimos resultados investigativos del Banco Mundial revelaron que entre 7 países de la ASEAN, Vietnam cuenta con una fuerza laboral altamente calificada tanto en la profesionalidad como en el comportamiento. Sin embargo, quedan caminos por andar, especialmente en la capacidad comunicativa en inglés y la agilidad para solucionar los problemas que surjan en el trabajo. Al valorar la calidad de la capacitación vocacional de Vietnam, el doctor Le Dong Phuong, director del Centro de Investigación de Enseñanza Universitaria y Profesión, adscrito al Instituto Nacional de Ciencias de la Educación afirmó: “En general, el sistema educativo de Vietnam no es inferior al nivel promedio de la región. Cabe destacar que la educación vietnamita tuvo logros mundiales, evidenciados en programas de capacitación vocacional en los sectores de medicina y agricultura. Sin embargo, nuestro modelo de enseñanza universitaria se concentra mucho en conocimientos académicos y carece de ejercicios prácticos profesionales mientras que el entorno laboral cambia a ritmo acelerado”.

Estudiantes graduados de la Universidad de Pedagogía de Vietnam

Ante la demanda apremiante de la integración mundial, la educación vietnamita se desarrolla conforme a las reformas de la gestión del mercado laboral, aumentando el porcentaje de los jóvenes aptos para tomar parte en los programas universitarios en el sentido del incremento del número de los trabajadores altamente calificados para satisfacer los requisitos de desarrollo nacional. Según el doctor Le Dong Phuong, las agencias de gestión estatal han estado conscientes de la integración mundial durante años. Ejemplo de ello es la planificación gubernamental aprobada en materia de los recursos humanos en todo el país para el período 2011 – 2020 para construir un sistema educativo compatible con la demanda laboral en el futuro próximo. “El Ministerio de Educación ha sido activo en la asesoría para que el Gobierno trace estrategias de desarrollo con miras a mejorar la calidad educativa. El Parlamento ha promulgado también la ley de educación universitaria. En los últimos 20 años, el Gobierno ha invertido en el mejoramiento de la capacidad del personal en el sector educativo. Antes, enviábamos funcionarios al extranjero para participar en talleres de reciclaje y ahora tenemos un programa de capacitación profesional para que los profesores puedan impartir clases en las universidades vietnamitas reconocidas internacionalmente. Todo para cumplir las metas del futuro”.

El aumento de la calidad de la educación para desarrollar los recursos humanos calificados conforme a la demanda de integración regional es una tarea apremiante para Vietnam. Si el país no logra renovar el sistema educativo, los licenciados e ingenieros serán los que más sufrirán por la competencia de sus pares provenientes de los estados restantes de la ASEAN. De esta manera, el mejoramiento de la competitividad laboral de Vietnam, especialmente en la región del Sudeste Asiático constituye no sólo una cuestión a corto plazo de cada ciudadano, sino también una tarea de toda la sociedad.