(VOVworld) - 近年来，在中国台湾生活、工作和学习的越南人数量逐年递增。目前，旅居台湾越南人共同体是当地人数最多的外侨共同体之一，共有40多万人，其中，越南媳妇9万人，第二代20多万人。因此，维护和推广越南语是旅居台湾越南人十分关注的问题。

  努力维护母语

  如果说有什么东西能让远离家乡的游子感到幸福并缓解孤单的话，那就只有听到乡音。越语充满感情的“低沉的玄声、昂扬的跌声”就像越南母亲传递给在台湾的孩子对家乡的热爱和自豪一样。

出生在台湾的小学四年级学生杨莉文小朋友已经会朗诵越南诗歌。她父亲是台湾人，母亲是越南人，目前在台湾桃园生活。除了会说流利越南语外，她还了解越南人的风俗习惯。这就是她的母亲裴氏秋多年来在台湾专心给孩子和家人传教越南语和传统文化所取得的最大成就。

对她来说，教孩子越语就是让自己心理上留在家乡。听到孩子用越语唱歌并说我爱你，她哭了。这是她多年来一直希望每天都能听到的乡音。她说，从此以后，她不再孤单了，不用在夜里梦见家乡悄悄地呼唤亲人的名字了。

裴氏秋说：“我是越南人，要为孩子维护根源和越南人的文化。因此，三年前，台湾教育部门开办第一个班，培训越南媳妇教孩子学习越语，我也参加了，人挺多。培训结束后，我给老公、孩子和他的朋友及其父母开越语班，一共8人，每周日上一次课。大家都非常兴奋地学习。”

在中国台湾社会推广越南语

丈夫是台湾人、现为台湾政治大学教师的胡志明市人陈氏黄凤则用另一种方式维护和推广越南语和越南文化。一开始，出于帮助越南媳妇克服融入丈夫家庭的最大障碍——语言障碍的愿望。她大胆的给越南姐妹开了免费中文班。后来，越南媳妇的台湾丈夫和婆婆也向她表达了学越语，以进一步了解越南妻子和媳妇及越南文化的想法，于是2003年，她在刚到台湾时就职的中山社区大学开了第一个免费越语学习班。

不仅给越南媳妇的婆家人教越语，陈氏黄凤还渴望实现在台湾推广越南语的梦想，让当地居民对越南人价值有正确的看法。她自己编撰教材的越语课程开办7年后，现在正式成为她就职的政治大学的一门必修课。在取得这一美好结果过程中，初期免不了遇到困难。

陈氏黄凤与台湾大学生拍毕业照

她说：“第一个学期只有两名学员报名上越语课。我担心学校不允许开班。但校长表示了支持，而我也正想推广越语，因此，我很高兴，两名学员我也教。现在，每个班有约50名学员。他们选择学越语的原因非常明确。第一是因为越南和台湾文化有很多相同点。第二是他们钦佩身边越南人的品德，非常和谐、勤恳，在严格的环境中生活依然乐观。”

此外，自2008年至今，她一直与台湾中华电视台文化与教育频道合作，播出多个内容丰富、充满吸引力的越语教学节目，吸引大量不同年龄、国籍的观众，如《越说越好》、《每天一句》、《我们一起学成语》等。 

她自豪地说：“我感到非常高兴，因为，我为当地社会贡献力量得到了应有的认可和尊重。当地越南人能为自己是越南人而自豪并自信地说越南语。越南文化融入了当地社会并成为了台湾文化中的独特价值，这具有巨大的意义。”

越南语在当地社会得到认可

旅居中国台湾越南人共同体

裴氏秋、陈氏黄凤只是在台湾孜孜不倦地推广越南语和越南文化的众多越南人中的两个。她们所付出的努力取得了出乎意料的成果。因为这些课程，她们家里的成员和周边的人相互更加了解，也进一步了解了越南语及越南风土人情。同时，这也成为增进她们之间感情的无形纽带。

妻子是越南人的李生亮说： “我很喜欢回越南，越南是我另一个家。我的孩子也是越南的孩子。我很支持也很高兴我的孩子可以学越南话。我现在也在学越南话。我太太教我们。”

得到台湾政府的支持和热情帮助，学越南语的不仅有越南父亲或母亲的孩子，而且今后台湾政府也将把越南语列入小学选修课。

越南驻台北经济文化办事处主任陈维海表示：“台湾政府十分关心新移民，其中包括越南人共同体，并把新住民视为推动台湾发展的动力。他们计划2018年在台湾各所小学开设越南语课程，为当地越南子女学习母语创造条件。”

这对当地越南人共同体来说确实是个喜讯。重重的困难及社会的隔阂不能让她们却步，她们在他乡为维护越南母语和推广传统文化做出的努力终于得到了应有的回报，有助于她们更好地融入当地社会。（完）