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Duc Dam orientó convertir la universidad en “núcleo” y “locomotora” en la causa de la renovación del sector y pidió a los profesores mantener los esfuerzos de superación para adaptarse a los requisitos de la nueva coyuntura. Particularmente, deben renovar el método de enseñanza considerando las habilidades de los alumnos a través de los debates creativos para detectar los talentos, aseveró. De esta manera, destacó la importancia de acelerar el cumplimiento de dicha tarea, primeramente, en las escuelas pedagógicas para mejorar los conocimientos y la capacidad de los futuros profesores.