计划的目标是力争2030年25%的贫困地区托儿班适龄儿童、95%的幼儿园适龄儿童能够上学，贫困地区100%的幼儿园适龄儿童得到照顾、教育。计划也提出2030年新建设施齐全的学校。

上述计划旨在保障教育公平，缩小区域发展差距，提高儿童获得幼儿教育的机会；同时保护和弘扬少数民族文化价值。（完）