Imagen ilustrativa: taichinh.vn

En la reunión sostenida el pasado 28 de febrero, después de escuchar la presentación del Gobierno sobre la situación presupuestaria en la reorganización del aparato estatal, el Buró Político decidió eximir del pago de matrícula a los alumnos de las escuelas públicas del nivel preescolar al nivel preuniversitaria en el ámbito nacional.

Según el Ministerio de Educación y Formación, esta política influirá en más de 23 millones de estudiantes. Para poder implementarla, el presupuesto estatal debe asignar cada año unos 30 billones de dongs (equivalentes a 1.260 millones de dólares).

Por mayor acceso a la educación de los niños

El Informe resumido sobre la Educación de Vietnam en 2022 publicado por el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) arrojó que un cierto porcentaje de niños de este país no cumplen con sus estudios en algunos niveles, y la principal causa reside en la difícil situación económica de sus familias. De esta manera, la exención del pago de matrícula ayudará a reducir esta tasa y crear oportunidades para un acceso igualitario a la educación de los alumnos, especialmente aquellos residentes en las zonas montañosas, remotas e intrincadas e hijos de las familias de bajos ingresos. 

Datos oficiales demuestran que la tasa de los que no van a la clase en las comunidades minoritarias como Jemer, Mong y grupos étnicos con una población menos de un millón de habitantes, es de 4 hasta 7 veces más alta que la de los grupos mayoritarios como Kinh, Hoa, Tay, Thai, Muong, Nung…

Nong Thi Vui, rectora de la escuela primaria-internado para alumnos étnicos situada en Kien Moc, una comuna fronteriza perteneciente al distrito de Dinh Lap, provincia septentrional de Lang Son, dejó saber: “En mi opinión, la exención del pago de matrícula contribuirá en gran medida a la educación. La política beneficiará mucho a las localidades con dificultades económicas, permitiendo a más niños ir a la clase y reduciendo las cargas financieras a sus padres. La medida será de gran utilidad para nuestra provincia, especialmente sus localidades fronterizas, intrincadas y remotas”.

Gracias a la gratuidad en la matrícula, los padres podrán dedicar recursos a libros, útiles de estudio, cursos de asistencia y desarrollo de habilidades de sus hijos, para de esta forma elevar la calidad de los estudios e impulsar el desarrollo integral de los jóvenes, en general. 

Nong Van Hoan, radicado en el distrito de Cho Moi, provincia de Bac Kan, también en la región norte, expresó: “Nuestros ingresos provienen principalmente de la reforestación y las faenas del campo, más o menos alcanza para cubrir los costos de mis tres hijos. Si el Partido y el Estado aplican la exención del pago de matrícula, eso será muy bueno para nosotros los residentes en estas regiones montañosas. Reduciremos las presiones económicas para poder criar mejor a nuestros hijos”.  

Se espera que la anunciada medida creará condiciones favorables a los alumnos para que sigan con sus estudios universitarios o integrarse al mercado de trabajo en el contexto del desarrollo social que exige mano de obra de alta calificación. 

En contribución a una sociedad progresista

La gratuidad en la matrícula no sólo trae beneficios directos a los estudiantes y sus familias, sino que además contribuirá a construir una sociedad progresista y con desarrollo sostenible.

La política se encamina a una educación equitativa, donde todos los jóvenes, independientemente de las condiciones económicas de sus familias, pueden acceder a una educación de calidad. Ayuda a aumentar los ingresos escolares, especialmente en las zonas en circunstancias difíciles y a elevar el nivel educativo de todo el país. Esto contribuirá a acortar la brecha de desarrollo educacional entre las regiones. Además, a largo plazo, generará recursos humanos de buena calidad profesional.

La gratuidad en la matrícula de la educación básica demuestra también la superioridad de la política pública y del sistema de seguridad social. Este es también un paso importante hacia la consecución de los objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas, especialmente los relativos a la educación y la reducción de la desigualdad.

La construcción de una sociedad del aprendizaje, con medidas estratégicas, incluida la gratuidad en la matrícula, demuestra la responsabilidad del Partido y del Estado de Vietnam en el desarrollo de la educación de las futuras generaciones del país. Es obvio que el Partido y el Estado han trabajado arduamente para fomentar la educación, considerándola siempre como la principal política nacional.